martes, 22 de noviembre de 2016

martes, 14 de junio de 2016

Errores



ACTIVIDAD:
Realiza una entrada en tu blog que, en base al texto anterior, responda a las siguientes preguntas:

1. ¿De qué dependen los resultados obtenidos al medir? 
2. ¿Que es la apreciación del instrumento? 
3. ¿Que es la estimación de una lectura del observador? 
4. Clasificación de errores

1) Los resultados obtenidos al medir dependen de la precisión del instrumento utilizado, de la habilidad del observador, de la cantidad que se mide y de las condiciones que presenta el ambiente.
 2) Cada instrumento de medición tiene una escala, en la cual el valor de la división menor se denomina apreciacion del instrumento. 
 3) El observador con la ayuda de la escala del instrumento puede estimar valores intermedios, es decir que se imagina las divisiones intermedias, esto se denomina estimación de una lectura. 
4) Los errores se clasifican en dos grupos.
Errores sistemáticos: se deben a imperfecciones del instrumento de medición, a fallas del observador, al método de medición y/o a las condiciones ambientales. 
Estos errores pueden y deben ser eliminados. 
Errores accidentales: son los que siempre se cometen en una medición y no pueden ser eliminados. Por ejemplo pequeñas oscilaciones del terreno, cambios de temperatura, etc.

lunes, 25 de abril de 2016

clubes de ideas




a) ¿Qué es una idea, según el video?, 
b) ¿Qué agregarían a la definición de idea?
c) ¿En qué momentos de sus vidas se les suelen ocurrir ideas?,
d) ¿Qué características tiene una “buena idea”?

a) una idea es un procesamiento mental que surge a partir de la imaginación de una persona.
b) yo agregaría que una idea puede ser individual o grupal. porque si es individual las persona lo hace con su imaginación en cambio grupal seria mas fácil y rápido porque intercambian pensamientos. 
c) se me pueden ocurrir ideas en cualquier momento. cuando mas ideas se me ocurren es cuando no tengo nada para hacer.
d) para mi no hay malas ideas y buenas ideas, pero todo depende del pensamiento de la persona.

martes, 12 de abril de 2016

trabajos de los cientificos

  • El trabajo debe ser planificado: porque necesita lleva los paso necesarios para no cometer errores en el trayecto de su investigación y para resolver problemas q se plantean en la sociedad.
  • Intenta buscar soluciones: para resolver los problemas q se les presentan.
  • Parte de conocimientos preexistentes: Los científicos no parten de cero, sino que en sus investigaciones aprovechan los conocimientos consolidados que existen sobre el objeto de su estudio.
  • Es cualitativo y cuantitativo: los científicos realiza observaciones de tipo cualitativo en las que no es necesario tomar medidas y en las cuantitativos formula matemáticamente sus observaciones y conclusiones.
  • Llega a resultados: Cuando un trabajo científico queda terminado, los resultados a los que llega tienen valor universal, se producirá el mismo fenómeno que hemos observado y explicado.
  • Es un trabajo en equipo: los hombres y mujeres de ciencia se asocian en equipo más o menos numerosos y entre todos intentan dar explicaciones a los hechos y fenómenos que estudian. Aparte es mucho mas fácil trabajar en equipo.